école de danse Sandrine Bayou

Une collaboration étroite s'est engagée avec Christine V. du ciné Vox, c'est ainsi que les élèves et leurs parents auront pu voir:
-"Tout près des étoiles" documentaire, VF,sur les coulisses de l'opéra de Paris, les danseurs en répétitions en studio, sur la scène, les essayages de costumes, de maquillage, etc...Tout ce dont rêvent les danseurs.
-"Billy Elliot" film, VF, l'incontournable petit bonhomme têtu qui commence son premier cours de "ballet" en tenue de boxer (pourquoi me fait-il autant penser à Julien?) et qui, dans le drame des fermetures des mines anglaises(beau retour sur notre histoire et sur la politique sociale au passage), mène son propre combat, de respect et de réussite.
-"Company" film, VO, suit le déroulement d'une année artistique au sein d'une grande compagnie américaine menée par un chorégraphe de fer (Mister B.? ou Balanchine pour les non initiés. Avec son lot de petites galères pour se loger survivre entre deux contrats, les accidents (belle rupture du tendon sur scène)... Quelques beaux extraits de ballets!
-"Shall we dance? Mr ...", film, VF, un avocat qui ne trouve plus d'intérêt dans son existence professionelle s'inscrit dans un cours de danse de salon sans oser en parler à son entourage...
-"Rize"documentaire, VO, ou la danse krump de Los Angeles. Au-delà du travail social que ces "clowns" font pour éloigner les enfants des bandes de la pègre, et les liens de solidarité qui se créent entre ces ados trop tôt adultes (mêmes si leurs battles tournent en véritables tournois de gladiateurs de la danse), les quelques images qui paraissent sur les danses tribales d'Afrique (mimes de bataille, séduction et autres enjeux humains) donnent la chair de poule.
-"Aurore" VF, le film le plus contreversé car s'il a enchanté les enfants avec les princesses, peintres, papa autoritaire par amour et mère dévouée jusqu'à la mort, la faiblesse du scénario, et l'EFFROYABLE façon de filmer la danse en plaçant la caméra derrière un pilier, ont laissé les plus grands sceptiques. Pourtant je trouve une qualité à ce film, ils ont découvert la danse butô et nous avons pu discuter du pourquoi de cette représentation de la danse. A eux d'aller découvrir les merveilleux "sankaï juku";
- "1,2,3...dansez" (dont vous vous apercevez l'affiche) documentaire, VF: dans un quartier défavorisé de Brooklyn, des enfants de CM1 et CM2 s'initient à la danse pour appréhender l'effort; la persévérance et la réussite
et très prochainement, "Dance with Me".

Tous films ont été programmés l'année de leur sortie en salle, à Castelsarrasin, le jour et l'heure les plus favorables à la scolarité des jeunes, pour un prix défiant la concurrence des grandes salles "Pop-corn et sodas".
SB

je viens de piquer l'adresse à Sarah...car j'ai été réellement impressionné par les danseurs de ce clip
david guetta, love don't let me go...on connait par coeur la chanson, mais le clip, beaucoup moins, et pourtant ça vaut le détour...outre les yamakasis par ailleurs très impressionants, .....la souplesse, force, pulsion du couple qui s'mebrasse au début, etst impressionante ! deux superbes danseurs !!....
et puis ça fait plaisir de mettre une petite vidéo !!!....
Ps : sarah, profite en de temps en temps pour mettre des articles sur ce blog aussi, surtout quand tu trouve des danseurs comme ceux là !!!
Paul

voici William,que nous avons eu la chance de voir chez Marika, avec Sandrine...il fait maintenant partie du Bejart Ballet Lausane.Comme vous pouvez le constater il ne manque pas d'énergie! Il est d'une souplesse époustouflante,toujours le sourire si je ne m'abuse!
Cela fait partie des nombreux souvenirs de cours auxquels j'assistais avec Sandrine,c'était formidable...Emmanuelle

Je vais changer pour ne pas faire tout à fait le même plan de présentation que Paul, Emmanuel et Anne-Sophie.
Bon je commence^^:

- Années de danse: oulà! Beaucoup mais pas autant que certains...j'ai commencé à 4 ans la danse classique et je vais avoir 17 ans (faites le calcul les maths c'est bien!). Pour ce qui est du jazz, je m'y suis prise plus tard, à 11 ans (pas parce que ça ne me plaisait pas mais simplement parce "de mon temps" on commençait le jazz à 11 ans et pas à 9).

- Ce que représente l'école de danse pour moi: Une grande famille (je sais tout le monde a dit la même chose)...mais contrairement aux autres élèves, je peux dire que j'en suis l'enfant légitime!!^^ Et oui, la "prof est ma maman" (mais ça vous le savez déjà alors je ne vais pas m'en vanter 3000 ans). Bref, oui, l'école de danse pour moi, c'est une sorte de famille puisque sans vivre tous dans la même maison (ça ferait beaucoup à force non?), on a un peu tous grandi ensemble, et on continue!

- Ce que m'apporte la danse: Tellement de choses! Non seulement la danse nous apprend à nous mouvoir, mais elle nous apprend à vivre. Ma culture est fondée autour d'elle. J'ai assisté à plus de représentations de ballets qu'à des pièces de théâtre! Et chaque fois (sauf certaines très rares), je suis ébahie devant tant de beauté. "Le corps est l'instrument du danseur", formule que l'on s'entend répéter régulièrement en cours. Vous allez peut-être trouver la comparaison barbare, mais le danseur manie son corps comme le forgeron manie le fer (comparaison pas tout à fait inutile puisque notre studio est une ancienne forge!).
Mais il n'y a pas toujours de bons danseurs. Pourtant, une chorégraphie n'a de sens que si elle est propre, bien dansée. Le danseur (la danseuse) donne ce sens aux créations des chorégraphes comme le poète donne vie aux mots.

- Mes qualités, mes défauts: C'est un point que je trouve embarrassant parce que je ne sais pas trop quoi dire dessus (non pas que je n'ai aucune idée). Mais le problème, c'est que j'ai l'impression d'avoir plus de points faibles que de points forts. Je pourrais dire que j'ai un coup de pied assez développé (mais sans exagération, je ne suis pas comme les magnifiques danseuses étoiles). Et pour le reste, je ne préfère rien dire.

- Comment je vis la danse: Trop longtemps (quand j'étais petite), j'ai vu la danse comme une corvée que j'étais obligée de pratiquer parce que ma mère en était le professeur. En agissant comme ça, j'ai pris beaucoup de retard et aujourd'hui encore, je le regrette vraiment parce que je me dis "Si seulement tu avais été plus motivée dès le début, tu serais peut-être encore plus loin maintenant". Heureusement que 2 ans plus tôt, j'ai été obligé de rattraper des cours avec la classe au-dessous (parce que je ne pouvais pas venir en cours le samedi matin). Bien sûr, j'ai râlé intérieurement mais je me suis ensuite rendue compte le bien que ça m'avait fait! Deux mois de cours comme ceux-là et j'avais eu l'impression d'avoir rattrapé au moins 2 ans!

Voilà, je pense que je vais achever mon portrait ici...

voici une photo(de qualité moyenne je m'en excuse) que j'aime beaucoup. Le jeune homme et la Mort est un ballet de Roland Petit,(livret de J.Cocteau) crée en 1946. Ici interprété par Nicolas Le Riche (splendide!), il fut crée au départ pour Jean Babilée.Le rôle a été repris par Noureev, entre autres. Le fait que la scène se déroule dans un lieu clos(l'atelier du jeune homme) et qu'il n'y ait que deux personnages (lui et la Mort), confèrent à la scène une atmosphère tendue,à la limite de la folie.La musique de Bach intensifie cette impression.Je ne vous raconte pas l'histoire car je vous gâcherais le plaisir de la découvrir par vous-même..si ça vous tente,j'ai le DVD(version Noureev-Zizi Jeammaire).
C'est vraiment une grande chorégraphie du 20ème siècle à mon sens,d'une intensité émotionnelle qui vous transporte!
Emmanuelle